Cette découverte du chemin des microbes,à partir d’une lecture d’images est présentée sous la forme d’une énigme dans un conte : « ...Il était une fois un village qui était très sale et dans lequel les enfants étaient souvent malades. Maintenant que nous savons comment les microbes nous rendent malades, nous allons, en vrais détectives, chercher à décrire ce chemin des microbes et à proposer des barrages pour empêcher ces microbes d’agir. Nous raconterons alors cette histoire des villageois qui en transformant leur village en un village propre, aurons gagné leur combat contre les microbes et la diarrhée ». Les chemins des microbes et les comportements préventifs une fois bien repérés, les élèves réfléchissent ensemble aux actions individuelles ou collectives qu’ils pourraient mettre en oeuvre pour : • Changer leurs habitudes de vie et être ainsi en meilleure santé...