Le projet coopératif de prévention et d’éducation à la santé, s’inscrit dans la dynamique des actions concertées d’accompagnement du Plan communal de développement de la ville de MARKOYE et de sa communauté de 27 villages. Il vise à mettre en synergie les ressources locales, humaines et matérielles et les actions d’accompagnement des associations amies : Eau partagée, Emmaüs, ZOODO et le S.I.D.E.C.M de Cogolin, lié à la commune dans le cadre d’une convention de coopération décentralisée sur le thème de l’eau et de l’assainissement, clé de voûte de nos actions. Cette région du Sahel est classée, par les services de la santé du ministère, comme une Zone hyper-endémique dont seule une approche « socio-anthropologique *» pourrait améliorer les conditions de vie de la population pour qui les symptômes de ces «mala- dies négligées» font partie de la vie ordinaire. Notre approche, comme pour toutes les actions menées dans le cadre de l’eau partagée, se veut résolument participative et en rupture avec les approches programmatiques qui, dans ce champ de la prévention et quelles que soient leurs motivations, restent bien souvent inefficaces. Nous souhaitons mobiliser l’ensemble des acteurs locaux sur ce vaste projet, pour emporter tout d’abord leur adhésion en les considérant comme des «interlocuteurs valables», ayant une expertise citoyenne, et ensuite, pour que cette action soit efficace au niveau local. Il nous faut donc par tager nos représentations mentales sur ce problème essentiel de santé publique en nous appuyant sur la « démarche-chemin », méthode dialogique (centrée sur le dialogue) qui structure l’ensemble de nos actions. La « démarche-chemin* » est définie par Edgar Morin comme une méthode qui comporte deux niveaux qui s’articulent et se rétro-alimentent : • un niveau qui organise des stratégies pour l’action, celui de l’élaboration et de la mise en œuvre des projets • et un niveau qui organise les stratégies pour la connaissance, celui de l’évaluation et de la formation. Cette méthode guida l’ensemble des rencontres qui ont présidé à l’élaboration de ce cahier de santé. Nous allons donc, avec vous, accompagner son élaboration progressive, car plus que son contenu, même s’il est essentiel de le connaître, c’est à sa démarche de réalisation que nous sommes attachés. En effet, c’est la compréhension du processus pédagogique de la démarche elle même, qui permettra aux futures actions de sensibilisation, d’éducation et de formation des « personnes-ressources locales », d’atteindre plus sûrement leur objectif de transformations comportementales éco-citoyennes attendues dans le cadre d’ une politique communale de prévention.