Traité d'éducation - Livre 2 L'eau partagée livre II

Essai de théorisation

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- 3éme temps : Quels barrages pouvons-nous dresser sur ces chemins?Ces trois temps de la démarche une fois réalisés, les animateurs de la session de sensi- bilisation et/ou de formation, demandent au groupe de raconter maintenant l’histoire d’un village propre qui récapitule les comportements susceptibles de rendre efficace la dynamique de prévention : « il était une fois un village propre où... ». Cette prise de conscience citoyenne devra pouvoir déboucher en fin de démarche sur la formulation d’un contrat individuel et/ou collectif.