Traité d'éducation - Livre 1 Pédagogie pratique

pédagogie pratique

Page 172 : Pédagogie pratique

Après plusieurs réglages les élèves commencent à décrire ce qu’ils voient certains sont ventrus et ne semblent avoir qu’un œil d’autres sont allongés et équipés de grandes antennes Grace à une caméra reliée au microscope les élèves peuvent également visualiser ces drôles de bêtes qu’ils s’appliquent ensuite à dessiner Ils peuvent confronter leurs dessins à une fiche d’identification de ces animaux appelés zooplanctons plancton animal Mais que peuvent bien manger ces toutes petites bêtes Il faut bien qu’elles trouvent plus petit qu’elles L’animateur propose alors aux élèves d’aller voir sous le microscope ou sur des planches dessinées des organismes encore plus petits qui ont des formes d’étoiles, de spirales Il s’agit de planctons végétaux microscopiques qui se développent dans le lac grâce à la combinaison de l’énergie du soleil et de l’eau