Traité d'éducation - Livre 1 Pédagogie pratique

pédagogie pratique

Page 250 : Pédagogie pratique

La charte communale de développement Ce que nous disons, nous le faisons Telle est la philosophie de notre partenariat. Cette exigence éthique irrigue toutes nos actions, des plus modestes aux plus ambitieuses La démarche-chemin, par sa dynamique participative, structure l’élaboration, la mise en œuvre, la régulation et l’évaluation de nos projets de développement Les conseils communaux de concertation sécurité alimentaire, eau-assainissement sont les lieux de négociation et de gestion Il n’y a pas de développement sans implication active de la population La continuité des partenariats dans les activités, en garantit l’efficacité. Cela suppose la rédaction écrite des projets, des compte rendus d’activités annuels, un calendrier du suivi bilans d’étapes et évaluations Priorité est donnée à la politique communale d’information éducation communication IEC Les actions de sensibilisation mobiliseront prioritairement, les émotions les sentiments l’affectivité des villageois Elles renforceront les campagnes d’information qui elles véhiculent, savoirs, mises en garde recommandations et conseils La fonction de médiateurs sera encouragée et fera l’objet d’actions de formation à compléter par un système de navette entre tous les partenaires