Traité d'éducation - Livre 1 Pédagogie pratique

pédagogie pratique

Page 223 : Pédagogie pratique

Le groupe culture est allé à la rencontre de plusieurs anciens du village pour recueillir leurs témoignages sur les techniques traditionnelles les histoires, les proverbes les légendes les croyances les rituels autour de l’eau Ils ont enregistré des contes et des chants La transmission des connaissances n’est pas réservée à l’école Il faut considérer les acteurs des cultures traditionnelles comme autant de pédagogues anonymes riches de savoir-faire éducatifs Les contes enracinent les peuples dans les confins des origines