Traité d'éducation - Livre 1 Pédagogie pratique

pédagogie pratique

Page 70 : Pédagogie pratique

L’animateur remet alors aux élèves de chaque groupe le dessin d’une coupe transversale de la vallée en leur demand- ant d’essayer de situer l’endroit où ils se trouvent à l’aide de quelques points de repères la route nationale, la rivière, le pont, le puits Chaque groupe commente cette représentation du sous sol en cherchant à y retrouver les matériaux observés dans les caisses. Ils peuvent y voir que la roche profonde impermé- able est reliée de manière continue aux roches des deux versants de la vallée un lien peut être fait avec l’observation faite le matin sur l’inclinaison identique des roches de part et d’autre de la vallée. Outils et methodes. A l’aide du dessin de la coupe de la plaine, les élèves peuvent représenter les cheminements de l’eau de pluie qui tombe sur la plaine, traverse les différentes couches de terrain avant d’être stoppée par la roche de fonds imperméable. Le mica est le traceur qui permet de suivre le phénomène de transport des matériaux d’altération des roches depuis les sommets des montagnes jusque dans la plaine alluviale et plus loin Lorsque la rivière déborde inondation l’eau chargée des matériaux les plus fins limons s’étale dans toute la plaine. Elle se ré infiltre pendant la décrue en déposant les limons à la surface. Au fil des ans, des siècles et des millénaires, les montagnes s’usent et rapetissent alors que le niveau de la plaine s’élève pénéplaine Les couches successives de matériaux alluvions racontent l’histoire du comblement de la vallée au fil des millénaires les limons pour les périodes de crues fertilisation, cultures les galets correspondent aux anciens lits des torrents et des rivières les sables marins témoignent de l’époque où la mer avait envahi toute la vallée (ria) la vase noire correspond à la présence de marécages. L’observation de terre végétale sombre faite le matin permet de faire le lien avec la décomposition des feuilles matière organique Intérêt des sondages qui permettent de trouver les endroits où l’on rencontre les zones les plus perméables, donc les plus intéressantes pour prélever de l’eau