Traité d'éducation - Livre 1 Pédagogie pratique

pédagogie pratique

Page 274 : Pédagogie pratique

ECONOMISER Nous ne sommes pas, ici, dans une pièce de Molière où l’avarice se donnerait en spectacle La vigilance qui est sollicitée par cette ver tu nous invite à nous montrer économes dans nos gestes du quotidien et tout particulièrement dans l’usage que l’on fait bien souvent inconsidérément de l’eau et de l’électricité Ne pas laisser un robinet ouvert lorsque l’on se lave les dents éteindre la lumière lorsque l’on quitte une pièce ne pas maltraiter ses affaires de classes ne pas gaspiller le papier de brouillon tout cela peut paraître dérisoire mais constitue pourtant, un véritable défi citoyen. Penser aussi à économiser sa santé notre bien le plus précieux Alors pourquoi pas une classe du goût qui donne aux enfants de bonnes habitudes diététiques et s’affirme comme la meilleure action de prévention de l’obésité La carte ou le galet que l’on garde toute la semaine et qui nous invite à être attentifs à nos relations avec les êtres, les idées et les choses peut aussi élargir notre espace de communication en l’ouvrant à la famille et au quartier