A chaque insecte observé les commentaires vont bon train on dirait qu’il a un masque il a deux grands yeux ronds tout noirs il a trois grandes antennes poilues à l’arrière on dirait une crevette Des élèves remarquent une larve qui dé- passe d’un petit fourreau fait de toutes petites pierres L’animateur explique que cette larve se construit cet abri pour ne pas être emportée par le courant dans lequel elle vit et chasse ses proies petits insectes, algues à l’aide d’un filet de soie qu’elle a elle-même tissé Après avoir dessiné les larves de leur choix, les élèves vont rechercher à les identifier à l’aide des fiches illustrées et commentées mises à leur disposition Nous donnons ici quelques exemples de ces fiches qui permettent aux élèves de détailler la morphologie de chaque larve d’en comprendre les fonctions, les adaptations au milieu et les modes de vie Les fiches présentent également l’insecte adulte que la larve va devenir après être sortie de l’eau émergence