Traité d'éducation - Livre 1 Pédagogie pratique

pédagogie pratique

Page 235 : Pédagogie pratique

Schema Général des projets d’actions intégrées pour un développement humain durable dans la province de l’Oudalan Le tout est plus que la somme des parties L’organisation et la vie sociale de la communauté de villages sont plus que la somme des projets engagés dans le cadre du plan communal de développement Une charte élaborée progressivement par tous les acteurs en définit l’ésprit Le mot n’est pas la chose Cela suppose, dans le cadre d’actions de formation, la prise en compte des représentations mentales des acteurs par une démarche participative la démarche chemin Dans la partie il y a le tout Chaque projet particulier intègre, dans sa mise en œuvre, les principes de la démarche chemin Cela implique un plan de formation pour chaque action spécifique